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小学语文教案三年级,小学三年级语文教案人教版

阅读量:14  一键切换:繁體   三年级  发布时间:来源:知识库  
内容摘要:3.人教版小学三年级语文教案一、导入。教师说:为什么说小兴安岭是—座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢?二、学习课文第一自然段。1.默读第一自然段,思考:为什么说小兴安岭是绿色的海洋?2.读后讨论。(1)“数不清”一词说明什么?(树多)(2......

小学语文教案三年级,小学三年级语文教案人教版

3.人教版小学三年级语文教案

  一、导入。

  教师说:为什么说小兴安岭是—座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢?
  二、学习课文第一自然段。
  1.默读第一自然段,思考:为什么说小兴安岭是绿色的海洋?
  2.读后讨论。
  (1)“数不清”一词说明什么?(树多)
  (2)省略号表示什么?(树的品种多)你能再说出几种树的名字吗?
  (3)“几百里连成一片”又说明什么?(树占据的面积很大)
  3.读后,我们的眼前会出现一幅怎样的画面?(树海)
  三、学习课文第二至五自然段,体会四季美。
  1.你认为小兴安岭哪个季节最美?
  2.指导学习“春天美”。
  (1)自读本段。
  (2)边读边画出:“美”表现在什么地方?
  (3)找出你认为用词准确、生动的句子,体会。
  (如:”春天,树木抽中新的枝条……”这句话,“抽出’’比“长出”好,从中体会出枝条快速地长出来,很生动形象。同时也避免了和下——分句语言的重复。学生可体会“汇成”、“淙淙’,等同语,)
  (4)师生合作有感情地朗读本段。
  小结本段学习方法:通过读、画、找、析的方法来理解、体会。
  3.运用上段学法分组选学自己认为最美的季节。
  4.集体汇报,重点体会。
  (1)“夏天美”:
  “夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。”
  (通过换词的方法体会“封”字用得准确。形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象.又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。)
  (2)“秋天美”:
  “秋风吹来,落叶在林间飞舞。”
  (通过换词的方法体会用“飞舞”比“飘落”好。表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景,又表达了——种活泼、快乐的情绪。)
  (3)“冬天美”:
  “冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”
  (“积满”,既可以想象到雪很大,又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。)
  5.选读你认为最美的季节,要求读出它的美。(生练渎、评读)
  总结:
  1.从四季景物的不同特点中,看出什么?(虽四季有不同的美,但有一个共同的特点——树木,以此为中心来写,美得真是生机勃勃、实实在在,小兴安岭是美丽的,诱人的。)
  2.为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库?(从景美、物美、有价值、有贡献几方面来回答。)
  3.总结语:小兴安岭景色 诱人,物产丰富,的确是个美丽富饶的地方这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献。
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